孫維新 台大天文物理所教授
在台大有開設一門認識星空的通識課程。
- 2月 03 週四 201118:54
[轉錄] 孫維新認識星空最後一堂課
孫維新 台大天文物理所教授
在台大有開設一門認識星空的通識課程。
- 11月 25 週四 201008:08
李開復 世界因你不同
文章來源 （李開復部落格）
http://blog.sina.com.cn/s/blog_475b3d56010096z8.html
我很喜歡一部叫做《春風化雨》（也稱《死亡詩社》）的電影。每一次我看完這部電影，都有一股強烈的震顫在心中回蕩，讓我久久不能釋懷。
- 11月 05 週五 201007:24
超時工作有害健康！！
文／張靜慧 圖／黃明堂
2007年7月 康健雜誌
工時長、壓力大，很難讓你找時間過健康生活，包括運動與好整以暇吃健康食物，對身心的影響一籮筐。專家估計，約有90％的疾病與壓力有關，小則讓人肩頸痠痛、疲倦、頭痛、失眠、胃腸消化不良，長期壓力更可能引起免疫力降低、胃潰瘍、高血壓、心臟病、中風、憂鬱症等等，甚至可能促進癌症形成。
聰明的上班族選擇當「不加班達人」，不讓工作壓力壓垮自己。他們掌握了管理時間、提升效率的訣竅，用最短的時間做最多的事，然後享受下班後的生活。他們是怎麼辦到的？ 一、立志不加班 「不加班達人」有一個共同的觀念：人生不是只有工作這件事，還有很多事值得去體驗。他們以不加班為目標，有了目標，才有動力堅持下去。 經營保健食品的百麗康美公司經理陳建中，是澳洲總公司在台灣唯一的代表，他形容自己像「千手觀音」，大小事都得自己來，但他卻很少加班。 「用不放棄的意志，不斷尋找和運用更有效率的工作方式，達到不加班的目標，」他說。 二、紀律為效率之母 投信投顧公會秘書長蕭碧燕曾在「加班是正常，不加班才是反常」的投信業工作，但她一向奉行「非不得已絕不加班」的原則。在她的字典裡，「加班」幾乎是「效率差」的同義詞。 能做到再忙也很少加班，蕭碧燕的秘訣是自我管理。雖然她住家遠，仍然一大早八點多就到辦公室，然後依著列在紙上的工作重點，一一完成。 「紀律不但影響效率，更反映工作態度：你到底在不在乎這件事？」她相信懂得自我管理的人，自己是最大的受惠者。 從事保險業20年的安泰人壽敦宇通訊處總監駱碧鶯，也靠紀律提升效率。她把會議固定在每週一、三、五早上，其他時間就可以自由運用，確保重要的事不會漏失。 三、確認工作目標，分辨輕重緩急 《商業周刊》創辦人何飛鵬在《自慢》中指出，企業組織普遍有「做不完定律」：事情永遠做不完，如果做得完，你就是組織中不重要的人。 反正事永遠做不完，則熬夜加班只不過是延長噩夢。他認為，不如應用「80／20法則」提升效率：花80％的時間與精力做20％的重點工作，剩下20％的時間與精力簡化處理80％的非重點工作。 104人力銀行行銷處公關經理方光瑋提醒，提升效率的重要原則是：先跟主管確認工作目標，判斷事情的輕重緩急，否則悶著頭苦幹，結果可能是做白工：你做的不是老闆要的；老闆認為重要且急迫的任務，你卻沒做。 蕭碧燕有一次請秘書發一封重要的電子郵件給各投信投顧的總經理，結果有些信被退回了，秘書搞不清這件事的重點在「儘快通知到對方」，竟然花了一天研究信為什麼被退回，卻沒有用傳真趕快讓那些人收到信。「工作抓不到重點，當然沒效率，」蕭碧燕說。 管理學上常用四個象限來區分事情的輕重緩急： ．重要又緊急的事：通常是突發事件，可以凸顯上班族的應變能力，一定優先處理。 ．重要但不急的事：如健康、親子關係、經營客戶，依照計劃按部就班來做，以免拖成重要又緊急的事。 ．不重要但緊急的事：例如請款、做報表等瑣碎的事，不需要太多思考，可以利用零星時間分次處理。 ．不重要且不緊急的事：重新思考需不需要做、能不能簡化。「如果你發現第10個步驟才會影響結果，那麼1～9步就應該想辦法省略或簡化，」蕭碧燕舉例。 四、不斷尋找更好的工作方法 紀錄工作時間：著有《為生活工作》的記者喬．羅賓森（Joe Robinson）建議，把一週生活做成明細表，記下每天每件事用了多少時間，然後使用時間的模式就會浮現。例如主管可能發現有大半時間在開會，就可以考慮將性質相近的會議合併，或授權部屬處理。 目標管理：方光瑋建議，當你接到一件重大工作，可以把它分成幾個子目標，然後從預定完成的日期反推回來，訂出各子目標的完成日期，就不會不知道從哪裡著手，也可以避免把所有工作都壓縮在截止日前。 降低干擾，全神貫注：處理重要工作時，不妨關掉手機、電子郵件信箱，請同事暫時不要跟你說話，甚至關上門，確保有一段時間不受干擾。 大塊文化董事長郝明義有一次在處理堆積如山的工作時，告訴秘書不要有任何打擾，然後開始專心解決積案，不到中午，所有東西都進了發文匣，他覺得餓了，但一看時間，竟才過了15分鐘。專心的效益真是不可思議，他形容這是「時間給的神秘禮物」。 「預習」工作：文字工作者洪閔慧在進公司前，會在路上把今天要做的事想一遍，進公司後就可以直接開始。她通常先處理打電話、寫信這些瑣事，處理重要事情時，就不會被打斷。 提升技能：投信投顧公會秘書長蕭碧燕曾發現一位同事常加班，後來知道原來她不會打字，只好用「一指神功」慢慢敲。蕭碧燕建議，職場上必備的一些能力、知識，一定要靠自己去學。 善用幫手：百麗康美公司經理陳建中推薦上班族利用新科技（如電腦軟體裡的行事曆功能、PDA等）管理時間。他如果與人有約，PDA手機半小時前就會提醒他，他就知道手上的事該準備結束。 做「一舉數得」的事：陳建中如果去外地訪視門市，動線會儘量排在一起。例如去台中，就順路先去林口，回台北時選擇坐火車，順道拜訪位於火車站附近的貨運公司。 「承認自己的能力、時間都有限，多向別人請教、學習別人的工作方法，這並不可恥，」陳建中認為。 主管也不必為了展現能力而把所有事往身上攬。「主管事必躬親，一來會累壞自己，二來讓同仁過度依賴，反而失去學習機會，」陳建中說。 蕭碧燕建議，主管只要抓大方向、訂大目標就好，執行細節由同仁去規劃，真正執行時主管再去看成效。「充分信任部屬、授權，主管才能花更多時間去思考更重要的事，」她說。 大塊文化董事長郝明義在《工作DNA》中指出，一個人最終的成敗往往不是所謂的「專業能力」決定的，而是一些「基本功」，情緒就是其中之一。 蕭碧燕發現，很多上班族花太多時間在抱怨，卻不去解決問題。她認為，過多的抱怨只會讓人愈來愈討厭這份工作，效率更差。 蕭碧燕會藉看美食雜誌紓解工作壓力，「不一定能去這些餐廳，但看了賞心悅目，」她說。她也喜歡繡十字繡，辦公室掛了好幾幅作品。 104人力銀行公關經理方光瑋每天開車往返桃園與新店間，早上他利用這段車程規劃一天的工作、培養工作情緒；晚上回家時，他會聽音樂幫助放鬆，「讓辦公室裡的情緒、工作，隨著窗外景色一起拋諸腦後，」他形容。 陳建中則用慢跑、跟太太一起下廚來紓解壓力。 西方早有「work hard, play hard」（努力工作、努力玩）的觀念；日本趨勢觀察家大前研一近年也倡導「OFF學」：把工作的開關關掉，好好享受下班後的生活，工作時才更有效率。他自己就喜歡釣魚、滑雪、吹單簧管，偶爾還騎重型機車出遊，豐富的生活經驗幫助他創意源源不絕。 充分休息、讓自己喘口氣，絕對是道德而且必要的。
陳建中也把電腦檔案、電子郵件分不同的資料夾管理，資料夾中再細分子目錄，找檔案時就不用大費周章。
五、你不需要是萬能的
六、管理情緒，不讓工作成為人生的全部
最近，在調整一種專屬於自己的高效率步調。
雖然現在的身分是相對自由的商學院研究生，我不需要天天在實驗是盯著實驗，有時候還必須待到很晚等實驗結果，但我還是認為一位稱職的研究生應該要對自己選的課負責，每週還是建議要有一定的時間待在研究室，不管是思考課業或是閱讀專業領域的文章，或僅僅是＂閱讀＂新聞及評論。簡言之，研究生要留時間靜靜思考，當然包括思考人生的下一步。
漸漸不喜歡再吃完早午餐，中午過後才到研究室，尤其在冬天，因為這樣感覺好快就天黑了，會覺得自己才處理沒多少事情，一天就要結束了。以前會覺得一天的結束是凌晨一兩點，因此天黑不算什麼，晚間八點過後依然是工作念書的時刻，但漸漸發現，這樣的生活模式我不是很喜歡，因為這樣的模式會將學校的事情，課業上的任務與我每天的休閒娛樂混在一起（我喜歡工作就專心工作，玩樂休閒就是專心玩）。工作與玩樂混合為一，或者工作被很多外務打斷其實會降低整體的效率。當然，下午茶時間或運動，甚至晚餐時間不算，那些本來就會將一天作分割。這裡是指一些非必要的雜事，或規劃中的興趣活動。
所以囉，能在白天九點之前就到研究室，下午六、七點左右就可以下班去做自己想做的事情，看自己想看的書，聽自己聽得懂得音樂。這樣的人生，不是更多采多姿嗎？
以一個學生來說，晚上回到家應該是還有很多事情要作，但若將白天的效率提升，就可以換來更健康的睡眠，吃陽光早餐：））
- 5月 10 週一 201017:46
[轉載] 困境與抉擇
本文作者：彭明輝教授
文章轉載自生命教育--人生哲學講義
http://ppsc.pme.nthu.edu.tw/prof/lifeeducation.html
- 4月 21 週三 201007:30
[轉貼]人生的缺憾
這是一篇簡單的道理，但也啟發我最深。
比起很多人，我總是幸運不少，或許很多期望給了我許多壓力，但我始終了解其中的甜美。
我一直相信，該是你的，跑也跑不掉，不該是你的，強求的果子絕對不甜。
完美人生，與完美的人，永遠是無法被定義的，
我們只能夠清楚的知道，什麼是重要的什麼是值得，
而什麼是我們願意在不斷挫折後還願意堅持的夢。
內心的踏實感，遠遠比嘴邊那些光鮮亮麗的謊言來的真實。
我永遠會將每天別人對我的稱讚，在睡前丟棄，帶著別人對我的期望，入睡。
tomorrow is another day.
Do you believe it ?!
本文作者 王濤
- 8月 14 週五 200911:33
[轉貼] 影子學習法
- 6月 17 週三 200921:33
[轉載] 該堅持的是目的，而不是路徑
這篇文章來的正是時候，這樣簡單明瞭的標題，卻震懾住我內心太多糾結在一起的疑問...
而答案也漸漸明朗化。
文／吳凱琳
2009年6月 Cheers雜誌
人生這齣戲，到底該怎麼寫，才算精采、才夠暢快？在最後謝幕時，只有感謝，而沒有遺憾？
王文華與約翰．史崔勒基（John Strelecky），東西方兩大暢銷作家，5月初在台灣有一場精采對話。
兩人生活在地球的兩端，生命軌跡卻極其相似，同樣頂著名校MBA光環，在現實無情的商業叢林打滾搏鬥，卻在人生攀上頂峰時，義無反顧地急轉彎，擺脫金錢遊戲的桎梏，投向另一個全然陌生的領域。
2004年，王文華卸下MTV董事總經理的頭銜，休息2年後和趨勢科技董事長張明正創辦若水公司，投入社會企業；2002年，史崔勒基放棄高薪的顧問工作，和妻子背著背包環遊世界9個月，足跡遍及中南美洲、亞洲與非洲，如今成為勵志書籍作家與演說家。
人生劇幕的安排，是有意鋪陳，但也往往是無意之間自然水到渠成，只是在生命的意外轉折點上，你望向前方還是背後？你看到的是路延伸無盡，還是路旁荊棘？
史崔勒基自美國西北大學凱洛格（Kellogg）商學院畢業後，理所當然的進入企管顧問公司，不僅為企業，更為自己的荷包賺進不少銀子。
但他越來越難說服自己，人生就這樣了嗎？5年的後他應該過著什麼樣的生活？有天在飛機上他腦中突然浮現一個問題：「人生的意義是什麼？」
改變很難，若這改變必須割捨已擁有的一切更難，所以多數人總是在等，等待獲利最高、風險與損失最低的時機。但人生不同於投資，等到有機會可以做想做的事時，可能已經老到沒有力氣或時間來完成。2002年史崔勒基斷然決定辭去工作，和妻子開始了9個月的旅行。旅行結束後，他只花了21天的時間便完成《生命咖啡館》的手稿。如今《生命咖啡館》暢銷40多個國家，被翻譯成14種語言。
從企管顧問到暢銷作家，史崔勒基找到自己真正喜歡做的事，正如同他在書中所寫的：為什麼我們要花這麼多時間做準備，以便在未來能做我們想做的事，卻不肯現在就去實現我們的理想？
以下摘錄王文華與史崔勒基對談的菁華。
王：每個人一生都在尋找屬於自己的一個角落。你在《生命咖啡館》書中提出重要的問題：「生存的目的」（purpose for existing）。什麼是生存的目的？
史：當你抬頭望著星空，你所看到的僅是宇宙的0.0000000000005而已。人類是如此渺小，但是我們卻誕生在這世上，這真是一件不可思議的事，這是奇蹟。每個人的存在必定有意義和目的，這是人生最重要的任務。你人生所做的每件事都是為了完成你存在的目的。
王：那麼你個人存在的目的是什麼？
史：我存在的目的就是享受自己的人生，同時幫助其他人享受自己的人生。
王：假設我存在的目的，或是說我的夢想是變成一位優秀的歌手，要如何做才能達成這願望？
史：現代人似乎犯了「如何症候群」（Mad how disease），不斷在問「如何做」。如果你一直問「如何」，只是在限制自己，因為你只會想到所有可能的障礙。追求夢想的過程就像爬山，得應付一次又一次的阻礙。你費盡力氣好不容易爬過一座山，卻發現前方還有另一座山，但一般人通常爬到第3座山就放棄。
真正該問的是「誰」（who），誰曾經成功完成與我類似的夢想？不論你的人生目標是什麼，歷史上總有人在某個時候、某個地點，曾經做過、看過或體驗過你想要做的事。就像一句諺語說的：「不要重新發明輪子。」
假設你要當歌手，你可以想想，有哪些歌手？他們如何成功？你可以試著和他們聊聊或閱讀他們的故事，學習他們的做法。
王：但在追求夢想的過程中，總是感覺舉步維艱，碰到困難時，應該要繼續下去？還是有別的方法和選擇？
史：如果在過程中，怎麼做都做不好，感覺不對，沒有任何進展，就表示你走的這條路（path）可能是錯的，但不代表你的目的（destination）是錯的，而是你要選擇另一條路去達到你的目的地。
我們從小就被教育凡事要「堅持」（persevere），不到最後關頭絕不放棄。但我要說的是，真正該堅持的是目的，而不是選擇的路徑。
假如你的存在目的是作家，要達成這個夢想的路徑可以有很多種，如果某條路不通，就換另一條路走。
拿水流來比喻，水流遭遇石頭，就會繞道而行，最終仍會流到大海。我們應該要學習水流的精神，想辦法繞道而行，不要想著如何穿石而過。
王：另外在《生命沙伐旅》書中，你說每個人要找出自己的「人生5大事」（Big Five For Life），也就是在離開人世前最想去做、去看或是去體驗的5件事。你的人生5大事是什麼？
史：這5件事可以是短期的，也可以是長期的。每天晚上我都會寫好明天要做哪件事，然後再對照我的人生5大事，看彼此之間是否有關聯。
我的人生第1件大事就是和我太太、女兒有親密的關係。我在工作室工作時，我女兒可能會跑進來要我抱她，我會放下手邊工作，答應她的要求。
王：但如果你隨時隨地答應她的要求，怎麼工作？
史：很多時候她只是要知道我在那裡，只是要我抱一下而已，不過是幾分鐘，對工作沒有太大影響，但和她的關係卻可以更親密。
王：那你的第2件大事是什麼？
史：到世界各地旅行。到不同地方去看，認識不同文化的人，學習他們的想法。人生來就是要去旅遊、去探索。這世界有太多地方可以去、太多有趣的事物可以看，10個人生都走不完。
王：第3件事呢？
史：把心看得比物質更重要（mind over matter）。比如像這張桌子，看起來似乎很堅固，但如果你拿顯微鏡仔細觀察，其實有很多地方是有空隙的。
所謂真實，是由我們的心來取決的，不要役於物，要察覺自己的心靈狀態。人生所面臨的任何挑戰，都是你有自覺選擇的結果，活在世上的目的就是學習應付這些挑戰的技能，學習如何成長。
找個安靜的地方，想想你從小遇到的困難，這些困難都有共通原因，可能是你缺乏自信或其他理由，只是你一直沒察覺。直到很大的災難發生，你才會看清到底是什麼。你愈了解自己，愈有自覺，才能達到你的存在目的。
王：那最後兩件人生大事是什麼？
史：我希望盡可能啟發更多人，也許是透過我的文字或演講。如果過去我沒有閱讀許多精彩的著作，也不會有今天的我。像是理查‧巴哈（Richard Bach；編按：《天地一沙鷗》作者）所寫的《幻影》（Illusions），談到許多人生哲理，就給我很多啟發，這本書我讀了10多次，幾乎每年讀一次。
至於最後一件人生大事，說出來你可能會笑，希望可以寫一首進入暢銷排行榜前10名的歌。
在秘魯旅行時，去一家酒吧，所有人聽到音樂都開始跳舞，所以決定要寫一首歌，讓所有人開心。那我要怎麼做？我既不會看譜，又不會彈樂器。我想到瑪麗亞‧凱莉（Mariah Carey）和保羅‧麥卡尼（Paul McCartney），他們可以，我也可以。我真的有做，旅行時腦袋想到任何旋律，我就立刻寫下來，誰知道以後會發生什麼事？
王：生涯是否一定要規劃？一定要有結構化的方法，譬如像你提出的人生5大事？
史：若完全沒有結構和計劃，就像是沒有河道的河流，會四處溢流，變成一灘水，而不是向前流的河。
我印象深刻的一本書是維克多‧弗蘭克（Viktor E.Frankl）的《活出意義來》（Man's Searching for Meaning），弗蘭克是一位心理學家，他花了很長時間研究二次世界大戰納粹集中營的犯人，哪些人會活下來，而其他人不能活下來。
活下來的人有兩種特點。
第1，他們能跳脫當下的困境，想像未來美好的生活。
第2個特點是，給未來的人生訂定明確的時間點，例如5年後大戰就會結束，他就能重獲自由。
因此，所謂的方法或結構，能夠幫助你跳脫此時的困難，看到未來改變的可能。
王：但真正做抉擇時，應該相信理性分析，還是自己的直覺？
史：因為MBA的背景，我過去較理性，喜歡數字分析，但現在有點不同，我也開始相信自己的直覺。這就是所謂的「疆域」（zone），這些是我能百分之百掌控，可以靠直覺反應的領域。
你可以試驗一下。如果想環遊世界，就走進書店，看哪3本書先抓住你的視線，這就是你的直覺反應，再依照預算或其他因素理性地分析，該去哪個地方遊玩。
王：在這場對談的最後，請你做個總結。
史：人生就像是坐在搖椅上，前方一團迷霧，這是其他人對你的期望、每天看到的各種行銷訊息。你可能看了一部好電影，深受啟發，但感動維繫不了多久，就消失了。直到有一天，瀕臨死亡的經驗發生在你身上，霧散開了，讓你看到眼前美麗的景致，終於可以去追尋你要追尋的夢想，但那時你可能已經老到站不起來。
王：呼應史崔勒基的話，今天我最想跟大家說的一句話是：「離開你的搖椅，去搖滾這世界吧。」（Don't sit on the rocking chair. Go to rock the world. ）從現在開始去尋找你的生存目的，從現在開始改變。
王文華
台灣大學外國語文學系畢業，史丹佛大學MBA，在紐約和東京工作5年，回台後曾任博偉電影公司資深行銷經理、MTV電視台董事總經理。出版過《蛋白質女孩》、《61╳57》、《倒數第2個女朋友》等書。
約翰．史崔勒基（John Strelecky）
美國西北大學MBA，在企業界工作多年後，和妻子背起背包，展開自助環球之旅，以9個月的時間行經7萬哩路程，這段旅行經驗也成為他生命中的轉捩點。
返回美國後，陸續設立各種成長研習機構、擔任《財星》雜誌500大企業的諮詢顧問，與歐普拉名列美國百大影響人物。
著有《生命咖啡館》、《生命沙伐旅》。
史崔勒基 這麼說：
1.享受當下人生
為什麼總在擔心還要走多遠？如果總是擔心接下來要發生什麼事，就犧牲了和當下發生互動的機會。
2.你就是自我生命的導演
人生只是一齣戲，是你自己在執導這齣戲。這跟好或不好無關，而是你有力量決定，這齣戲要怎麼演、要允許誰加入這場演出。
3.偶爾迷路是必要的
每個人難免有迷路脫軌的時候，只要確定自己不會放棄。當你該走右邊，卻反而走向左邊時，唯一的問題只在於：你是否就永不回頭了，或者乾脆就停滯不前。
王文華 這麼說：
1.順勢而為 2.重新打好基本功 3.看長線，不要看短線
人生本質就是起伏，要順著海浪前行，順勢而為。把每一天當作你人生的最後一天，認真的活出你自己。
金融海嘯剝除了每個人身上的國王游泳衣，我們看到自己的裸體，發現自己根本沒實力。這時候更應該重新檢視你自己，哪些基本功夫沒有做好？
我們太容易困在當下，忘了大時勢。因為當下困境，而蒙蔽自己的眼睛。你得跳脫出來當下、拉高視野，才看得見機會。
- 6月 01 週一 200900:00
[轉貼] 張忠謀談學習
這篇文章，相信有在固定閱讀的人都已經看過了。本篇文章，張忠謀先生所要強調的就是＂終身學習＂的核心概念與方法。一般人以為，終身學習只是膚淺的＂活到老，學到老＂。然而，張董事長提出一個很重要的觀念：所有的學習，只要沒有計畫沒有一個系統性化方法，都不叫作學習。
我第一次聽到這個概念，其實年代有些久遠了，那時我還是個REAL freshman，剛好是張忠謀董事長上101高峰會節目時所談的主題，當天主持人李四端問到的問題相當多面向，但範疇不出＂年輕人國際觀的培養與學習心態的養成＂。那次的節目影響我非常非常深，他的一些談話，影響了我心中夢想的雛形。當時，我還沒有到過美國， 但自從那時我就開始經由一些文章，一些人的分享，去思考是什麼因素造成這麼大的一段差距，一個台灣大學生，要如何有＂競爭力與國際觀＂。說實話，這兩個名詞都相當抽象，競爭力等於念名校等於拿書卷獎？國際觀等於出國遊學留學甚至打工度假？如果你有深入去了解，就會發覺，競爭力與國際觀，這兩個層面該如何培養，跟學習心態有很大的關聯，這剛好又扣回了張董事長當天的主題。
看了文章的一段，張忠謀先生也引述了大文豪海明威的一段話，這段話，我大約在半年前有針對這段話，寫了一篇小小短文，actually也沒有下什麼註解，只是拋出一個問題：
海明威：「如果你有幸在年輕時住過巴黎，它會一生跟著你，有如一場可帶走的盛宴。」
「如果你有幸在年輕時__________________，它會一生跟著你，有如一場可帶走的盛宴。」
如果是你，你會在底線上填入什麼文字？頗耐人尋味吧。
如果已經有了答案，那恭喜你，如果還沒，讀完以下文章，或許會有異想不到的答案 ：））
文／張麗容
我們總認為在學時間才是我們的學習時間，以我個人為例，小學六年、中學六年、大學四年、加上博碩士五年，算一算也有二十一年的時間待在學校，那我到底在學校學到什麼東西﹖「如果你有幸在年輕時住過巴黎，它會一生跟著你，有如一場可帶走的盛宴。」這句話可以形容我前後21年的求學生涯。
二年前，我開始動筆寫自傳，參考了很多昔日留下來的資料，以及三十多年前自己寫的博士論文，結果卻發現很多地方看不懂。後來再重翻過去讀的滾瓜爛熟的大學工程教科書，竟也不太看得懂。當我回顧這幾十年的工作生涯，我發現只有在工作前五年，用得到過去在大學、研究院所學的20-30％，之後的工作生涯，直接用到的部分幾乎等於零。因此當我說學校生活是「一場可帶走的盛宴」時，指的絕非謀生知識的學習。「一場可帶走的盛宴」這句話出自作家海明威之口，他曾說：「如果你有幸在年輕時住過巴黎，它會一生跟著你，有如一場可帶走的盛宴。」我想用可以這句話來生動形容，我前後21年的求學生涯。
為什麼我會這樣認為呢﹖我自己分析有三個原因：第一，在學期間是培養求知心最好的時候，換句話，你要把握機會多方面培養興趣，無論是文學、藝術、科學都行，這就是一種求知心。第二，你必須培養學習的習慣，包括終生學習的習慣。如果年輕人在學期間既沒有培養求知心，又沒有培養學習的習慣，我認為他是在浪費時間，那麼就算他考試考得再好，教科書背得再熟，我都認為沒有用。第三，培養「思考能力」。
學習只是一種input，如果沒有經過內化(internalize)的過程，去發展出自己的思想，那不叫思考。求知心及學習習慣是兩項基本能力，若沒能在求學階段即時培養，完全是虛擲光陰。至於思考能力則是更進一步的能力，如果想做些與普通人不同的事，非具備此能力不可。
事實上，普通人常掛在嘴邊的「活到老，學到老」，並非我所認同的終生學習，因為每個人所堅持的終生學習絕非是泛泛的「活到老，學到老」，而是必需具備「有目標」、「有紀律」、「有計畫」三項要素。
終身學習的第一要素──訂定目標
終生學習必須設立長期目標，也可稱做終生目標，同時也要有長則幾年、短則幾天的短期目標。舉例來說，我認為每個人都需定下「一定要能跟得上所屬行業」的終生目標，不論是醫生、科學家、工程師，都要跟得上該行業的最新潮流。像我自從出校門後，就一直待在半導體業，因此我所立的終生學習目標，就是要跟上半導體業的發展。當我處在技術的領域，我就要求自己要跟上技術的最新發展，後來轉往業務領域，我的目標就換成要跟上半導體各項業務的發展。
假如你在銀行界工作，能否想像30年、40年前畢業的銀行家，即使是最好學校的畢業生，日常所處理的業務也只不過是存、放款，發行政府公債、賺賺其中的差價罷了，十分簡單。我在美國做事的前十年，常有人跟我說，銀行家是最容易不過的行業，每天下午3點鐘就可以下班打高爾夫球。然而物換星移，現在銀行業的情況與過去相較有天壤之別，因為目前錢可以跨地區、跨時區流通，所以銀行業開始受到全球金融的影響，再過幾年，我相信網際網路對銀行業的轉變將造成更大的影響。倘若你不能隨時跟上最新發展，我看你的不用10年、15年，就會面臨失業的危險，而身處科技、工程領域的人，職業壽命更短。
我踏出校門時，根本不認識Transistor（電晶體）這個字，這不是因為我無知，事實上當時很少人了解電晶體。但是過不了幾年，情況丕變，很多人全都知道電晶體的存在，可見知識是以很快的速度前進，如果無法與時俱進，就只有等著失業的份。因此，人人都該抱持職業壽命目標是：「無論身處何種行業，都要跟上潮流」。
至於短期目標，範圍則大得多，因為它可以是興趣，也可以與工作職務的調動相結合。當一個工程、技術、或研發的人才，被拔擢成為經理人時，他開始需要涉獵財務、行銷等其他相關知識，如果原本沒有這些知識基礎，就要盡快設立短期目標，在未來半年內盡量地學習。這是必要的學習階段，倘若不這樣做，新職務可能無法得到完全發揮，這是每個人在工作上可以經常設定的短期目標。
提到興趣，以我本身為例，有一次我無意間發現，法王路易十四與清朝的康熙皇帝竟身處同一時代，他們可能不知對方的存在，但二人都同是盛世，因國情不同，導致後來發展殊異，這引起了我的興趣，因此我花了幾個月的時間努力研讀兩人的歷史。而在音樂方面，我建議對馬勒音樂有興趣的人，可以把馬勒的其他曲目也拿來聽一聽，只要是有音樂底子的人，不消幾個月就可成為專家，因為馬勒的作品並不多，不像貝多芬，至少要2年的時間才夠。以上所指的是業餘的興趣。如果你對小說有興趣，也可以針對某個時代、某個小說家的作品，從事短期的研究。
我個人回到台灣已經14年，由於在美國住了30多年，雖然平日喜歡閱讀中文書報，一時之間對久違的中國社會仍然無法全盤認識，我心想既然要回來做事，就一定要深入了解，於是我立了一個短期目標：要在2年內充份了解台灣的政治及經濟。後來發現，我的野心實在太大了，二年的時間根本不夠，我就把時間延長3年，但是直到現在，我對台灣的政治及經濟還是不太了解，這項短期目標就變成我的終生目標。
終身學習的第二要素──有紀律
終生學習的第二個要素是「紀律」，也就是你對學習要下決心，決定要花多少時間來從事終生學習，因為學習是一件相當嚴肅的事情。以聆聽為例，其實傾聽別人講話也是一種學習。聆聽的要訣首先要「專心」，我在交大授課時，曾用一小時專門闡述「專心聽」的技巧及重要性。一般人的觀念是大家要盡力培養口才，卻忽略了聽的能力對一個人的發展，比講的能力更重要。根據我的經驗，如果聽者能完全了解講者所說的內容，那他聽的效率是100％，可是大部分人的效率卻連50%都達不到。
想藉由聆聽得到學習效果，第一個必要條件是專心聽以提高聽的效率，第二個重點則在於你是否能將聽到的內容，經過內化（Internalized）的過程。我隨身攜帶一本小記事簿，這是我的學習工具之一，每當我聽到一些好觀念及資訊，一定隨手紀錄下來。本子的大小需要講究，太大太小都不恰當。這樣做的好處很多，譬如為了知己知彼，我十分注意客戶的財務報表，資料來源很多，因為所有美國上市公司都會對外提供財務報表，另外也可以從Wall Street Journal得到相關訊息，但是這些資料，如果你沒有真正記下來，沒有經過消化，還是沒有用。我有一本標準型筆記本，我在家看財務報表時，一看到重點就趕快記在筆記本，之後每個月或二週溫習一次，就像溫習教科書一樣，這就是internalize的過程。當然你不可能百分之百記得全部的內容，可是你一定不會漏掉重點──例如客戶是不是要垮台了﹖還是成長得很快﹖這你絕對會記得。有時當我與客戶談話時，他們往往很驚奇為何我知道這麼多事，我就跟他們說，這些都是公開資訊(public information)，只是別人沒有注意到罷了。
終生學習必須有紀律、花時間、嚴肅看待。好的終生學習，絕對會影響生活習慣，我就是最好的例子。我每天會盡可能看書2小時，閱讀的內容可以是與工作相關的資料，或是客戶的財務報告，也可以做純興趣的閱讀。像我閱讀清朝、法國的歷史，聽聽馬勒的音樂，年輕時每天花4小時，現在年紀大了，只花2小時，周六、周日兩天加起來也有8、9個小時用在看書、聽音樂。這樣一來自然不熱衷應酬，因為有更具樂趣的事情可做。至於運動，我覺得打爾夫球的運動效率不高，不如每天在跑步機上跑步半小時，這是最高效率的運動，運動量相可抵高爾夫球的好幾倍，可見終生學習的紀律真的會影響一個人的生活習慣。
終身學習的第三要素──有計畫
終身學習的最後一個要素就是要有計畫，學習如果沒有計劃就會事倍功半。所謂的計劃是先設定你的長、短期目標，你要看什麼書、讀什麼雜誌、報紙，或是要跟誰說話都要有計劃。尤其是跟誰講話一定要想清楚，因為生活習慣也跟平常接觸的人具有密切關係，會決定你的交友圈，因此對要認識哪些人也要訂出一個方向。像我對經濟、趨勢的議題一直有濃厚興趣，因此交往的朋友常是學術界、經濟界人士。不過跟這些專業人士交往前，自己要先打好基礎，不然彼此的談話很難出現交集，也就毫無樂趣可言。至於認識這些人的方法，是先打聽好這些人出現的場合，找機會跟他們認識。
根據我跟一些經濟學家互動的經驗，常發現報紙上對一些國際知名經濟學家的言論報導常有出錯之處。為什麼我能發現﹖因為我有興趣，平常多有涉獵。
此外，回學校充電也是必要的，即使很忙，每年也應抽出一、二個星期到學校聽課，即使不是正式的上課，也可多參加研討會，一年五到十次，聽的時候要嚴肅地做筆記，才能學到東西。
總之，學校是培養求知心、學習習慣及思考能力的地方，但從另一個角度思考，一個人並不需要進大學，更不需要進研究所才能培養出這些能力。我們常看到一些從學校半途出家的人依然能做出一番大事，而且他的思想、學問比接受正常教育的人來得好，這是因為他們擁有良好的終生學習習慣。
文／張麗容
- 5月 14 週四 200920:25
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