something deeply wrong with chemistry.
http://www.chemistry-blog.com/2010/06/22/something-deeply-wrong-with-chemistry/
- 8月 17 週二 201023:33
正確的研究態度
something deeply wrong with chemistry.
http://www.chemistry-blog.com/2010/06/22/something-deeply-wrong-with-chemistry/
- 8月 09 週一 201020:49
Argument#45
"Arctic deer live on
islands in Canada's arctic region. They search for food by moving over ice from
island to island during the course of a year. Their habitat is limited to areas
warm enough to sustain the plants on which they feed, and cold enough, at least
some of the year, for the ice to cover the sea separating the islands, allowing
the deer to travel over it. Unfortunately, according to reports from local hunters, the deer populations are declining. Since
these reports coincide with recent global warming trends that have caused the
sea ice to melt, we can conclude that the decline in arctic deer populations is
the results of deer being unable to follow their age-old migration patterns
across the frozen sea."
The editorial
in a wildlife journal state one of the reasons which cause the decreasing
population of arctic deer, ignoring any other factors may contribute to the
same consequence. Arriving at the conclusion
that the recent global warming keeps deer from crossing the frozen sea to search
for food results in the declining in arctic deer population is not persuasive
based on the information given in this argument.
islands in Canada's arctic region. They search for food by moving over ice from
island to island during the course of a year. Their habitat is limited to areas
warm enough to sustain the plants on which they feed, and cold enough, at least
some of the year, for the ice to cover the sea separating the islands, allowing
the deer to travel over it. Unfortunately, according to reports from local hunters, the deer populations are declining. Since
these reports coincide with recent global warming trends that have caused the
sea ice to melt, we can conclude that the decline in arctic deer populations is
the results of deer being unable to follow their age-old migration patterns
across the frozen sea."
The editorial
in a wildlife journal state one of the reasons which cause the decreasing
population of arctic deer, ignoring any other factors may contribute to the
same consequence. Arriving at the conclusion
that the recent global warming keeps deer from crossing the frozen sea to search
for food results in the declining in arctic deer population is not persuasive
based on the information given in this argument.
- 8月 09 週一 201002:52
如何增進paraphrase的能力
dear Val:
我想請教您，我如何增進paraphrase的能力。
怎樣的句子改寫才叫作真正的paraphrase, 而非只是＂抄寫＂呢？
每次讀到paper中覺得不錯的句子，但又不能抄襲，因此想問問您如何在平時訓練自己增強paraphrase的能力～
謝謝。
我想請教您，我如何增進paraphrase的能力。
怎樣的句子改寫才叫作真正的paraphrase, 而非只是＂抄寫＂呢？
每次讀到paper中覺得不錯的句子，但又不能抄襲，因此想問問您如何在平時訓練自己增強paraphrase的能力～
謝謝。
- 8月 07 週六 201008:07
學術英文寫作--paraphrase
她，是一位06年在美國認識的一位英文老師。
在Berkeley的六個星期中，她就像是是一位有智慧的年輕人，雖然她常常說，在我面前她好老...
然而，時間過的好快好快，如今的我已經不是那位不知天高地厚的19歲小大一了。
這個暑假，很幸運有Val老師指引了我一些學習英文的方向。從剛開始writing補習的建議，到後來一些英文問題的請益，她總是詳盡的寫信回答我。我沒有理由學不好，因為身旁有很多願意幫助我的人，因此，我要努力幫助我自己，希望有一天同樣能給他人一些經驗分享與建議。
在大學四年級時，就知道訓練寫作的方法中，有一種叫作：paraphrase.
當時，我一直抓不到要領，還一直很笨的以為換句型，換動詞，甚至最粗糙的主動換被動，就叫作改寫。但後來我漸漸了解，真正的paraphrase是要能用完全不同的sentense structure來改寫，句子中的關鍵單字幾乎是全換，那才是最漂亮的句子改寫。學術英文寫作，我覺得可以由paraphrase來開始訓練。因為剛開始一定寫得不夠道地，只能藉由模仿，進而寫出類似的句子，而在模仿之前我認為paraphrase是一種很重要的訓練（以我本身的程度與經驗來說，如果有人面連單字讀不懂，那就要從reading訓練起）。paraphrase在某些寫作狀況下很適用，比如：初次接觸某一個陌生的領域，手邊有很多經典文獻，這時候讀懂後，就要發揮英文的能力去parapharse。
記住！paraphrase絕對不是抄寫，因此純熟的paraphrase功力是不可能讓人說＂你在抄襲＂。一篇學術文章中，introduction, conlusion是一篇的靈魂所在，抄襲太明顯了，單字這麼多，句型百百種，怎麼會用到八九成像呢？但偏偏就是有學術敗類用這種下流招數，抄想法換data就算了，連introduction都寫得如此相似。為什麼會這樣呢？因為他沒有研究創新能力，英文程度更是差。有沒有這種人呢？當然有囉，以前大學時我都不相信真的可以抄，因為我都用自己的方法寫，但下場就是不道地，漸漸的借由閱讀會知道怎麼樣的方式表達比較棒，但還是不敢抄，因此，身為年輕的知識份子絕對不要作弊，要從根救起，要學方法，因為由長遠來看，我需要慢慢變強。
我請益了以下的問題，在此將自己平凡的經驗分享給有相同問題的研究生。
dear Val:
我想請教您，我如何增進paraphrase的能力。
怎樣的句子改寫才叫作真正的paraphrase，而非只是＂抄寫＂呢？
每次讀到paper中覺得不錯的句子，但又不能抄襲，因此想問問您如何在平時訓練自己增強paraphrase的能力。
謝謝。
Dear Emily:
paraphrase絕對不是抄寫 她有點像是"換句話說"。我覺得訓練Paraphrase的能力 應該是要能把握文章重點，文章重點把握了之後 "用自己的話"說出(寫出)類似或相同意思。那時候絕對不要再把文章一直擺在旁邊，因為放在旁邊你就會忍不住想抄，想用相同的字句來寫，那時就變成抄襲了 。但當然 如果你有點忘記文章再說些什麼 ，可以在把文章拿出來看一下 看完確定意思後再把文章拿開，要訓練這種能力唯有多練習寫、多練習閱讀文章理解能力多背單字。
那你有提到看到paper中不錯的句子，我建議你用"note-taking" ，就是用一本筆記本記下你喜歡的句子或句型。不要小看這個 下次在下筆時 ，你會發現不知不覺你就會用到這寫筆記記下的句型。還有， 你如果覺得這句子棒到你非用不可，那就用quotation”引用” 把句子一字不漏的說出來。然後說出作者及出處就好了 ，偶爾用一點點引用在paraphrase中是ok的。
你很認真 我相信你一定可以做得很好 。加油！
- 8月 03 週二 201020:52
Issue#46
“While some leaders in
government, sports, industry and other areas attribute their success to a
well-developed sense of competition, a society can better prepare its young
people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.”
Which element is more essential for developing
young people for leadership: a sense of competition or a sense of cooperation? I
argue for the author’s favor of the latter approach, instilling a sense of
cooperation into young generation. The fact is that an effective leadership
depends on cooperation rather on competition and cooperation always leads to
the better inspiration among peer groups.
government, sports, industry and other areas attribute their success to a
well-developed sense of competition, a society can better prepare its young
people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.”
Which element is more essential for developing
young people for leadership: a sense of competition or a sense of cooperation? I
argue for the author’s favor of the latter approach, instilling a sense of
cooperation into young generation. The fact is that an effective leadership
depends on cooperation rather on competition and cooperation always leads to
the better inspiration among peer groups.
- 8月 01 週日 201010:40
2010 Fall, freshmen orintation
The graduate school of Finance of TKU organised the tea
reception for greeting new arrivals on July 31 at TAIPEI Campus.
Students admitted to our program, both full-time graduate study and part-time MBA
was invited by mail and expected to show on time. Actually, only about 60% of
freshmen was on the tea reception.
The freshmen orintaion was begin
with a brief opening speaking by the deam of finance department, coming up with
other professors' short introductory speaking. Then, all studnets participate in
this tea reception was invited to give a short self-introduction. Any questions
are welcome after every students introduce themselves.
Overall, all
freshmen truely enjoyed themselves and feel honor to be the part of the big
Finance
family.
---------------------------
同樣的場合，不同的身分，也截然不同的心情。
今年的迎新比較早舉辦，在七月的最後一天登場了。來參加的新生雖然沒有很多，但臉上都泛著抹不去的生澀與緊張期待。新生自我介紹後，就是自由提問時間，亞洲學生依然很害羞，敢舉手問的同學只有兩個，但茶敘時間，新生的問題蜂擁而上並千奇百怪，應該用＂經典Q&A＂來形容，大概就是一些選課，下修抵免（入學考）等課業問題，接著就是最難回答的＂選指導教授＂問題。不管是誰，問我有關＂指導教授＂問題，我都不會給你答案的，因為答案不過久就出現在你心裡，我只能給依每個人的特質給予中性的建議。其實...最後可以歸納出一個非常有趣的現象：什麼樣的學生（擁有什麼樣的價值觀）大多就會去找某些老師指導;
同樣的，哪一類型的教授，就會吸引哪一類型的學生。沒有好或壞，這是價值觀問題。
七月中就有一位很開朗可愛的學妹約我出來喝咖啡，問問研究所新生都會煩惱的問題。其實，當我接到＂是否有推薦的指導教授＂這個問題時，我通常會反問：你對未來兩年有什麼樣的期許，畢業後你的大方向是什麼？最重要的，你擅於與哪一種個性的教授相處，喜歡油腔滑調，還是喜歡亦師亦友類型的，或者喜歡彼此不多話卻默默給予幫助？
不可能別人說哪一個老師多好，就一定適合你。如果對於未來兩年要走的路很清楚，那找一個能在未來兩年提攜你到達你想要的目標的老師。但，找到一份穩定的好工作在我看來並不是一個確切的人生短期目標（不夠specific），因為每一人都要工作，要做哪一領域的工作，在哪裡做？要深造，在哪深造（國內還是國外，國外又分歐美或大陸），或許這樣想很細，但是這一個全球化的世界舞台，只準備在台灣工作所需的一切，或許稍嫌不足。當然...還是會有一席之地，但選擇畢竟少了，而面對的風險也相對高。
說了這麼多，如果已經有鎖定的老師，如果不偏不已，他很熱門（熱門的老師有很多種，任何一種吸引普遍研究生請求指導的老師都一定有一種熱門的特質，不一定是能讓你兩年準時畢業並提供許多工作機會這種實際但膚淺的特質而已）或是現今的社會就是比較多錢途取向的年輕人，而你也剛好是...
那就是我最後一個建議也是唯一最重要的建議：隨緣
緣份需要努力，但不能強求。這不只是在選advisor這方面適用。
good
luck to all new comers to grad. institute of Finance.
reception for greeting new arrivals on July 31 at TAIPEI Campus.
Students admitted to our program, both full-time graduate study and part-time MBA
was invited by mail and expected to show on time. Actually, only about 60% of
freshmen was on the tea reception.
The freshmen orintaion was begin
with a brief opening speaking by the deam of finance department, coming up with
other professors' short introductory speaking. Then, all studnets participate in
this tea reception was invited to give a short self-introduction. Any questions
are welcome after every students introduce themselves.
Overall, all
freshmen truely enjoyed themselves and feel honor to be the part of the big
Finance
family.
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同樣的場合，不同的身分，也截然不同的心情。
今年的迎新比較早舉辦，在七月的最後一天登場了。來參加的新生雖然沒有很多，但臉上都泛著抹不去的生澀與緊張期待。新生自我介紹後，就是自由提問時間，亞洲學生依然很害羞，敢舉手問的同學只有兩個，但茶敘時間，新生的問題蜂擁而上並千奇百怪，應該用＂經典Q&A＂來形容，大概就是一些選課，下修抵免（入學考）等課業問題，接著就是最難回答的＂選指導教授＂問題。不管是誰，問我有關＂指導教授＂問題，我都不會給你答案的，因為答案不過久就出現在你心裡，我只能給依每個人的特質給予中性的建議。其實...最後可以歸納出一個非常有趣的現象：什麼樣的學生（擁有什麼樣的價值觀）大多就會去找某些老師指導;
同樣的，哪一類型的教授，就會吸引哪一類型的學生。沒有好或壞，這是價值觀問題。
七月中就有一位很開朗可愛的學妹約我出來喝咖啡，問問研究所新生都會煩惱的問題。其實，當我接到＂是否有推薦的指導教授＂這個問題時，我通常會反問：你對未來兩年有什麼樣的期許，畢業後你的大方向是什麼？最重要的，你擅於與哪一種個性的教授相處，喜歡油腔滑調，還是喜歡亦師亦友類型的，或者喜歡彼此不多話卻默默給予幫助？
不可能別人說哪一個老師多好，就一定適合你。如果對於未來兩年要走的路很清楚，那找一個能在未來兩年提攜你到達你想要的目標的老師。但，找到一份穩定的好工作在我看來並不是一個確切的人生短期目標（不夠specific），因為每一人都要工作，要做哪一領域的工作，在哪裡做？要深造，在哪深造（國內還是國外，國外又分歐美或大陸），或許這樣想很細，但是這一個全球化的世界舞台，只準備在台灣工作所需的一切，或許稍嫌不足。當然...還是會有一席之地，但選擇畢竟少了，而面對的風險也相對高。
說了這麼多，如果已經有鎖定的老師，如果不偏不已，他很熱門（熱門的老師有很多種，任何一種吸引普遍研究生請求指導的老師都一定有一種熱門的特質，不一定是能讓你兩年準時畢業並提供許多工作機會這種實際但膚淺的特質而已）或是現今的社會就是比較多錢途取向的年輕人，而你也剛好是...
那就是我最後一個建議也是唯一最重要的建議：隨緣
緣份需要努力，但不能強求。這不只是在選advisor這方面適用。
good
luck to all new comers to grad. institute of Finance.
- 8月 01 週日 201010:28
2010 Fall, freshmen orintation
The graduate school of Finance of TKU organised the tea reception for greeting new arrivals on July 31 at TAIPEI Campus.
The student admitted to our program, both full-time graduate study and part-time MBA was invited by mail and expected to show on time. Actually, only about 60% of freshmen was on the tea reception.
The freshmen orintaion was begin with a brief opening speaking by the deam of finance department, coming up with other professors' short introductory speaking. Then, all studnets participate in this tea reception was invited to give a short self-introduction. Any questions are welcome after every students introduce themselves.
Overall, all freshmen truely enjoyed themselves and feel honor to be the part of the big Finance family.
---------------------------
同樣的場合，不同的身分，也截然不同的心情。
今年的迎新比較早舉辦，在七月的最後一天登場了。來參加的新生雖然沒有很多，但臉上都泛著抹不去的生澀與緊張期待。新生自我介紹後，就是自由提問時間，亞洲學生依然很害羞，敢舉手問的同學只有兩個，但茶敘時間，新生的問題蜂擁而上並千奇百怪，應該用＂經典Q&A＂來形容，大概就是一些選課，下修抵免（入學考）等課業問題，接著就是最難回答的＂選指導教授＂問題。不管是誰，問我有關＂指導教授＂問題，我都不會給你答案的，因為答案不過久就出現在你心裡，我只能給依每個人的特質給予中性的建議。其實...最後可以歸納出一個非常有趣的現象：什麼樣的學生（擁有什麼樣的價值觀）大多就會去找某些老師指導; 同樣的，哪一類型的教授，就會吸引哪一類型的學生。沒有好或壞，這是價值觀問題。
七月中就有一位很開朗可愛的學妹約我出來喝咖啡，問問研究所新生都會煩惱的問題。其實，當我接到＂是否有推薦的指導教授＂這個問題時，我通常會反問：你對未來兩年有什麼樣的期許，畢業後你的大方向是什麼？最重要的，你擅於與哪一種個性的教授相處，喜歡油腔滑調，還是喜歡亦師亦友類型的，或者喜歡彼此不多話卻默默給予幫助？
不可能別人說哪一個老師多好，就一定適合你。如果對於未來兩年要走的路很清楚，那找一個能在未來兩年提攜你到達你想要的目標的老師。但，找到一份穩定的好工作在我看來並不是一個確切的人生短期目標（不夠specific），因為每一人都要工作，要做哪一領域的工作，在哪裡做？要深造，在哪深造（國內還是國外，國外又分歐美或大陸），或許這樣想很細，但是這一個全球化的世界舞台，只準備在台灣工作所需的一切，或許稍嫌不足。當然...還是會有一席之地，但選擇畢竟少了，而面對的風險也相對高。
說了這麼多，如果已經有鎖定的老師，如果不偏不已，他很熱門（熱門的老師有很多種，任何一種吸引普遍研究生請求指導的老師都一定有一種熱門的特質，不一定是能讓你兩年準時畢業並提供許多工作機會這種實際但膚淺的特質而已）或是現今的社會就是比較多錢途取向的年輕人，而你也剛好是...
那就是我最後一個建議也是唯一最重要的建議：隨緣
緣份需要努力，但不能強求。這不只是在選advisor這方面適用。
good luck to all new comers to grad. institute of Finance.
＜迎新趣聞＞
週六下午太陽超大，剛好也是約定好的meeting下午。迎新的時間一直有兩種版本，15:00 and 15:30。senior student到底要幾點到呢？＂聽說＂三點半到就可以了。兩點從淡水出發，週末公車有夠難等，公車站已經排滿了一群華語營的小朋友，有美國來的ABC，有華僑，說著ABC式口音的英文，人手一杯芒果冰沙，他們也要去台北，但他們很悠閒要到西門町逛街看電影。
等了15分鐘，我已經滿頭大汗，心想我一定會遲到...但也不能怎樣，我既沒有機車也沒有專機，只能慢慢的等。
上了捷運，到了劍潭站接到同學電話：
Hey, 托～你可以當司儀嗎？要B班的女生。
我並不會很沒有良心故意拒絕同學，但是我很有可能三點半才能到...
當然我不能直接答應，我請同學先趕緊打給班上其他的女生吧！
當我到了茶會現場，還是沒人到，B班的女生除了我，沒人...
系上助理在電梯前一看到我，就說：郁儒，今天你上去當司儀唷！
這時候如果再說不是我阿，那就真的是一個＂沒肩膀＂的年輕人囉～
花了幾分鐘看了一下流程，就要上場了。我心中有一個小小的恐懼，我害怕等等如果要我一個個念新生的名字請他們自我介紹，我遇到不會念的中文怎麼辦...當下我想到了一個投機的辦法，就宣布現在開始照麥克風傳遞順序自我介紹，他們就會乖乖的介紹自己了。但真的天空不作美，迎新到一半，助理遞上新生名單，這下就要一個個念下去了。
丟臉的事情還是發生了，念錯了兩個字，一次是念反，一次是看錯字。往後，司儀請找發音標準，中文棒的同學擔任。兩個小時下來，我都怕被誤會成僑生或ABC，真糟糕！
雖然有時候喜歡用英文交談，中英交雜，但我真的是出生在台灣的正統台灣人。
- 7月 29 週四 201021:44
Thesis ?!
似乎尋找了很久，卻又感覺什麼也沒找到。
感覺堅持了很久，卻似乎沒什麼進展突破。
master thesis對我來說，有一份非凡的意義，我希望它有我的很多參與與心血，更重要的，我希望有我的原創品味。這並不代表要有多偉大的貢獻，而我只是期望自己能在過程中嘗試多一點錯誤，進而慢慢narrow出我們都想要做也同時可以做的方向。
沒有堅持一定得做什麼，只有堅持在尋找的路途中有我自己的汗水。
一向不喜歡拿釣竿釣魚，喜歡跳下水抓魚 :))
真的要循advisor的建議，又急忙跳入另一塊完全陌生的屬地去挖掘新屬地的相關議題當作thesis topic？當然老師有他的想法，就如一年多前他不想要我繼續在applied econometrics這塊繼續學習（事實上，我覺得還沒有學多少又要學新東西了），要我對財務領域有更寬廣的認識。這樣的用心我可以了解，財務領域最純正核心的一塊我一直沒有接觸，當然我剛開始有很大的進入障礙，對於念corporate finance這類文章的要領與訣竅一直沒辦法提升，更無法接收的是，我很久沒有在念journal article還需要查字典。當自己去找了一些文章來看看，發現連標題都有很特別的單字需要學習。也是從那時候開始，我的眼界在這一年中漸漸變得不一樣，不管是看事情的角度與深度有小小的長進，甚至面對一些浩瀚知識的耐心與決心也比較足夠了。然而，雖然我under就是finance major, 但我的財務底子真得頗差，對於財務理論的了解與對於一些資訊的敏感度依然薄弱。因此，真的強烈建議，純財務理論的知識（財管，投資學）真的要花時間下功夫，這樣才能與計量方法做完美的結合，否則很容易就落入在玩application on econometric model 的圈圈裡，能走進這個圈圈也有可能沒有發展，因為也拼不過那些作純計量的優秀學者。在方法上的創新相對難，用既有方法與模型套用在目前的議題或熱門市場似乎貢獻性就小了（之前有聽說這種貢獻屬於第二，三級的貢獻）。（以上為個人粗淺之見，沒有絕對。）
經過一整個七月的思考與摸索，的確沒有想要這麼快又花時間進去另一個需要重新熟悉的sub-field。這種感覺很像一個腳步還沒踏穩又要往前走，我本身不喜歡不紮實的感覺，碩士我僅有兩年（頂多兩年半），哪來得這麼多腦袋可以這樣操，人生還有很多體驗要去挑戰耶。反正，我的老師都放牛吃草沒意見只會一直笑，那我就會很有意見。因此，七月接近月底時，發覺不如可以從china market中再去找找一樣屬於corp. finance領域的東西，還有什麼是可以做的？obviously, 這簡直就是繼續留在一個火坑。我的能力還這麼差，我只是克服了恐懼，實力方面還有無限的努力空間，但既然都不怕了，就試試看吧！
事實上，我從來沒有想過我會想要將thesis貢獻給這種我曾經很排斥的領域（corp. finance）。經過一年，也麻痺了，看到一堆不太懂的東西也習慣了，反正已經練就一套自己想辦法的境界，所以難不難我並不怕。但當我表達了這樣的idea，都挖洞想自己跳了，有人愛才心切勸阻了...
其實當下，我心裡有鬆了很大一口氣！會往這方面想，是因為我以為老師＂expect＂我做corp. finance or governance或是跳入他所謂的新領域。原來，揮灑空間這麼大！
很樂意回到applied econometric繼續跟著老師與學長姐學習，很高興可以再次自己找找想要做什麼，市場我自己講了，議題方面也丟下了一萬個問號給我，給了我一星期＂慢慢＂尋找。應該又是一段摸黑的旅程，希望黎明很快就到來。
用一個比喻，或許能將這樣的心境過程描會得更生動。
同情並不等於愛。對於我曾經花時間花心力去跨越的高牆，當然會有感情，不想這麼快放掉是覺得可惜，也有些許同情的成份，但這畢竟都不是愛，當不是真心想要挖掘，創意的奔馳就會受限了，在過程中遇到大困難，可能走不下去的機率也比較高。因此，目前找一個能激發出自己潛能與研究動力的topic來當做畢業論文的大方向，才能快樂，才能盡量做到有貢獻。而有朝一日完成自己的作品後，也才能真正為自己感到驕傲。
- 7月 17 週六 201021:54
論文，我們什麼時候見面？
my dear thesis, when will we meet up for further development?
有個現象，應該普遍存在於你我身邊。
人在每個階段都會面臨不同的＂關切＂。國三高三時期，身邊的人就開始關心你學測考得怎樣？申請上什麼學校，前三志願有希望嗎？大二大三就會有票人來關切你，想要考研究所嗎？有在考證照嗎？有進實驗室嗎？當然每個階段都會被關切，目前在跟哪個人交往？發展如何？如果你single很久一段時間，就會有開始懷疑你的性向，結束一段感情後，很久很久都一個人逍遙，又已經逼近＂而立之年＂，就一定有排山倒海的關切：什麼時候要再get into a relationship?
無奈！甚至有時後我覺得很無聊，我不是不喜歡關心，而是我希望這些關切能具有更多元開放的心胸。
為什麼？因為在某個特定的階段，有85%（保守估計）的人都再作同樣一件事情，如果你很例外，你一定會成為焦點，這就是台灣的社會。
曾經，我也是那種聽到別人高中畢業了，就要問別人目前在大學主修什麼的人？然而，當我開始接觸歐美國家的人，我的觀念與思想有了革命性的翻修。美國只有六成的人念大學，你相信嗎？為什麼大學畢業一定要馬上工作或念研究所？寒暑假打工不支薪很奇怪嗎？很高比例的美國年輕人的暑期打工是沒有支薪的。相反的，台灣有90%以上的人念大學，這表示台灣教育水準高，國力強大嗎？我想答案就等待大家去讀些資訊了。
回到正題，碩一期末，進入七月份，一定有不少同學，甚至沒有念研究所的同學都問你：
你開始寫論文了嗎？老師給你方向了嗎？給你paper讀了嗎？
第一個問題最容易回答，就是＂not yet＂！
第二個題就麻煩了，我的advisor只會跟我哈拉好玩的事情，要我不用這麼急，要我先做其他努力。他也不會主動約學生討論，但是如果你每天都出面在他門口，說有想法要討論，他一定很歡迎。
當我還是個大三學生，我就曾經異想天開的想做專題，印象中我跑去找老師討論了不少次，那幾次給我的啟發蠻大的，那幾次的經驗讓我了解，當一個什麼都不了解的學生自己去搜索想要做的議題，whatever, 你去找一位教授談你的發現與想法，當時我的想法很天真，自己有覺得頗有貢獻，因為幾乎沒人做，當我去找了老師，老師與我說，議題的可執行性，也要依靠data的取得。沒有data什麼都是空談。這是個做研究很基本的觀念，但當時的我就是不瞭解，算是個開始吧。經過討論，那些有經驗的professor可以很快點出你的盲點，並指點方向，這種經過自己想過在去討論的過程，才會成長。什麼鬼點子都可以想，反正又不是考試，並沒有標準答案。
雖然邱老師的team是由不同的small group組成,做的東西也因代領我們的小幫手本身專業有所不同，老師還是會與大家談談，只要你願意去找他。
至於，第三個問題，指導我論文的小advisor，幾乎不曾因為要做什麼議題而丟過journal article給我，每次聽到這個問題我才知道原來大家都這麼幸福，有人整理好相關文獻給你讀。我從大四下開始就是學姐請我去搜尋XX議題，國際上學者做到什麼程度，找到後回傳，不會跟你說關鍵字要打什麼，自己體會。做到什麼程度，感覺就不能看標題就決定，必須大改讀一下Abstract & introduction。在這個暑假之前我都以為，大家都是這樣，自己搜尋文獻，然後發掘點子進而討論並narrow出方向與範圍。
其實，習慣了！我老是慢很多拍，所以有人說，我活在自己的世界裡。
還好是活在自己的地獄中，不是＂天上人間＂，不食人間煙火就慘了。
今天，是我從六月上旬與我的小advisor討論以來，第一次見面討論想法與疑惑。
I will see you soon and please don't let me down anyhow.
用熱情成就夢想 (4)