The Secret Cornor

       
         2009年醫評會 （TMAC）醫學院評鑑10月上旬展開，19至22日訪視台大醫學院，擔任評鑑委員、中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭教授針對評鑑過程中所觀察到的現象，發表了一篇文章（全文轉貼如下），刊登在最新一期的天下雜誌。這篇文章，是很多人想說的話吧，但沒有多少人有勇氣有膽識（或是有份量？）對社會大眾發聲，只是默許一些現象越來越惡化，因為大家從不承認那些教育亂象，我們都有責任，我們都曾經在這個教育體系中，扼殺了一些自己或是他人的學習熱情，都不經意的在這些混亂的價值觀中得過且過...說穿了，台灣的教育體系，教育亂象，甚至美其名的教育改革，其實就是一個很大的＂共犯集團＂，我們都曾經是那個受害者，也曾經或即將是那個加害者。
        洪蘭教授描繪的眾多校園百態，其實早已不是新聞，很多被忽視被默許的現象早已在大學校園成了見怪不怪的＂常態＂。洪蘭教授口中的那些現象：打鐘了，才姍姍來遲，吃泡麵、啃雞腿、打開電腦看連續劇或偷打電動、跟隔壁同學聊個天昏地暗、趴在桌上睡覺、或是最近流行的＂種菜，餵魚＂…聽起來是否很熟悉，或者...你一個星期都做上好多次！？
        讓我們思考一些問題：或許時代變了，對於＂尊師重道＂四個字的解讀意義已經有所不同，但我認為基本禮貌應該不會因為時代的變遷而有所不同。比如，上課睡覺與大聲聊天這種事情，對孔子不尊重，對現在的老師們一樣不尊重。有一個現象蠻諷刺，我們台灣學生從小學一年級到國高中，幾乎每間學校，一到上課老師踏進教室，班長就要喊＂起立、立正，敬禮、老師好＂，然而到了高等教育的殿堂，一群不懂的基本尊重的學生比比皆是，不誠實的學生更是不在少數; 而在歐美國家，他們在小學階段並沒有像我們這樣，每堂上課都要形式化的語老師問好，下了課全班要說謝謝老師，到了更自由的高等教育環境，他們應該更不懂的分寸，更我行我素才對？事實上，正好相反，以我的觀察，在美國，很少學生在老師已經在上課後才姍姍來遲，幾乎不曾看過學生在課堂上吃東西，除了可樂與礦泉水，更不用說上課睡覺，如果你膽敢在老師精采的上課過程中，聊天聊得很爽，你的同學絕對會拿可樂罐丟你！！是台灣老師對學生太仁慈，還是惡意姑息，睜一隻眼閉一隻眼，我想...答案聰明人就看得懂。
        尊師重道四個字或許太沉重了...想起小時候，父母老師要我們背誦一大堆論語孟子的語錄，還要默寫，中學時代，考那些東西，考個沒日沒夜的，試問：看看現在教育界這些混亂的現象，是否與當初要求學生一定要背誦論語孟子的初衷有所違背？背得很熟有什麼用，默寫一百分不代表你書有念進腦袋裡，不代表你了解其中的真義，將他反芻消化後進而修正自己的原有不正確的行為，讓自己更有讀書人應有的風骨與態度。那些曾經被要求的一切，與今日那些令人不解令人心寒的教育亂象比起來，更凸顯現今教育問題必須被重視的迫切性。
        洪蘭教授說得真好：「知識分子要說真話，看到不對的事不說出來，就變成共犯。」
        這些問題，不只是簡簡單單老師與學生之間的問題，也不是整個教育環境的問題，是我們每一個人都必須花時間花心思，努力去正視，去改善的問題。如果，每一個人都認為：一個學生或老師，一個市井小民的力量微乎其微，無法左右整個教育政策在教育環境中的運作與執行，我想這是很消極很沒有抱負的想法，不是要多了不起。至少，身為一個受過教育的讀書人，要做到最基本的捍衛正義以及基本的誠實與不偏激，絕不能有半點姑息、容忍的行為發生。
        雖然，最近兩三個星期以來，我幾乎已經逼近回到家只想洗完澡，聽點音樂，什麼休閒的活動都沒有力氣再做的生活。每天在學校上課讀書鬼混之餘，我仍然堅持也很努力的想扮演一位真正關心社會的＂知識份子＂而不僅是一位繳了學費在學校修課讀書寫論文等畢業的研究生，這樣對我來說，並沒有太多深層的意義。課本上那些未知的浩瀚知識，每個人只要願意有耐心就能將他讀懂，那張薄薄的畢業證書，隨時都能請教務處印給你，你也隨時可以說＂我不想讀＂了。但是，對教育問題真正關心的年輕人，卻很少。而我，只是努力想當個「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心」的知識份子，不是在學校擁有一張學生證就叫做讀書人，一個有責任的讀書人，應該對自己分內的事情有熱情，對學校活動有熱情，當然要對國家社會未來的發展有強大的責任感。這些事情並沒有如此偉大，任何人都能夠在生活中貢獻上一點點心力，只要你願意！
        這篇文章，應該在12號完成，過了幾天，議題與新聞的熱度有稍稍退去，但這些問題值得被關注被改善。
        因此，我仍然願意在很疲憊的一天結束後，熬夜寫完我對這個議題的想法。我想...這是我在大環境中偶爾沮喪及無奈中，依然存在的一點執著。
以上，
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09' ,11,18
      

        然而，我認為當一個人決定在大學畢業後繼續留在校園中追求正高的知識學問，就要有心理準備，你可很能高估了當碩博士研究生所擁有的自由與可以鬼混的時間。如果在研究所當中，無法對自己負責，那倒不如到社會上去對老闆負責對整個公司負責。

        上班族有許多無奈與壓力，必須為了生活（有些人為了家庭）而煩惱，但也是有更多的上班族規律的朝九晚五，上班時無聊可以種田養魚，下班後可以盡情的約會約上四小時，打卡下班後，明天還是一樣作的同樣的那些例行公事，不用被讀不完的書，被搞不完的研究與作業追殺，被一堆念了很久還是很像天書的文字折磨摧殘...此外，上班族大部分並不用因為英文能力沒有很頂尖，而真的丟了飯碗，頂多少了一些升遷進修的機會吧！同樣的，學生可以過得很無憂無慮，混完兩年，照樣用一種low quality的論文畢業了，成了名副其實的＂garbage in, garbage out＂。學生亦可以水生火熱的與每一天拼命，感覺每一天的時間都是不夠用的，感到每一個腳步都是在struggle，有時候，還有無薪打工＋無薪熬夜。 扣除所有學校的事情，運動、社交娛樂、興趣的培養的時間都是需要很斤斤計較，都必須妥善的分配。相較於某些上班族下班後可以約會約上四小時，剛上檔的電影總是可以趕上首映，那些苦命又窮的學生，什麼時候扮演一個稱職的優質情人，我告訴你答案：星期八（星期八不存在，你要自己努力的生）。有一點差異值得拿出來探討一下，再忙的學生可以自由且任性的選擇他想要的假期時間（除非你的advisor習慣奪命連環call），不一定只是要在週末或春節期間，而上班族就少了寒暑假，要說走就走去旅行的機會，可能只有那些已經有錢有閒的大人物可以享受。

        不難發現，這個世界上，每一個角色都有不同的辛酸，今天只是突然對於上班族與學生這兩個角色有感而發，其實任何角色都有他很辛苦的一面，我們可以選擇只是＂成為那個角色＂，也可以選擇讓那個角色＂發光發熱＂。同樣在業界就是有人做得有聲有色，也有人天天在甘於平凡。同樣是大學生，碩博士生，有些人幾乎每一天都在用生命拼搏他的夢想，上課完全聽不懂時，半夜都還在想該怎麼辦，而有人就是過得非常爽快，有不一樣嗎？他跟你拿一樣的文憑耶，在這時候，你選擇堅持自我，還是同流合汙。如果，你有不一樣的目標，對自己有不凡的期許，那些髒水應該不會對你造成干擾。
        當了快兩個月的研究生，感受到了balance的難以取捨。在常常事與願違的人生中，在看似規律卻又充滿挑戰的生活中，如何找到那不滅的熱情，很重要！熱情不僅要給自己，也要給別人多一點。
        你問我後悔選擇繼續當學生嗎？我會說：不可能！我從來不因為一條路看似輕鬆而好奇的去走。我覺得那種想法既幼稚又沒有POWER.
        還有一個永遠不變的原因：我迷戀校園裡的陽光與青春氣息，那是辦公大樓裡感受不到的。因此我珍惜能用力呼吸淡江芬多精的每一天。
        你呢！？

我知道，我很幸福，父母總給我最大的空間去發展（當然也比較容易徬徨迷失，但這種冒險其實很有趣），當所有人都在乎你飛的高不高，只有他們在乎你飛得累不累。
偶爾，請讓生活失控一下，就像有時候，需要飆個車～