教育真失敗 7成大學生承認作弊

「考試不作弊,明年當學弟」、「寧可沒人格,不可不及格」。
這幾句順口溜在校園流傳多年,現今大學生還是琅琅上口。
國內一份研究發現,有七成大學生承認在近一年內有作弊、抄襲、造假等「學業不誠實」行為,坦承「做過很多次」的人有五成。
台大學務處輔導員、台師大公民訓育與活動領導系研究生謝尚旻與淡江大學教授葉紹國,
針對北部地區公、私立大學九百位大學生進行調查,去年底完成研究,但因還有部分論文結果等待發表,研究仍在封鎖中。
研究分析顯示,國內工學院學生的作弊行為比較嚴重,商學院居次。
就讀私立學校者坦承作弊比率比就讀公立大學者高,而成績較差、上課不專心的學生也是作弊「高危險群」。
另外,研究針對大學生打工與作弊的關聯性分析,結果發現每周打工時數超過十一小時的學生,參與作弊的比率明顯增加。
而打工性質為餐飲服務或勞動工作者也有較多學業不誠實行為,推測可能和工作時間長、耗費體力,讓學生沒有足夠精神和體力準備課業有關。
國內學界以往很少針對大學生作弊行為進行研究,謝尚旻說,教育界一般比較重視中小學的作弊,鮮少去注意大學生的學業道德問題,
他才挑選這項題材作為碩士論文題目。謝尚旻指出,國外研究所說的作弊(cheat)比較廣義,
只要是以不誠實、欺騙方式獲取分數就算是「學業不誠實」,包括掩護、竄改成績、偽造學歷都算是。
他的研究發現,男性坦承作弊比率高於女性,這也可能是因傳統性別角色中,女性較羞於承
認自己的作弊行為。

更新日期:2007/05/03 07:10
記者:記者陳嘉恩/台北報導

一份過期的報紙
大大的標題: 教育真失敗 七成大學生坦承作弊
吸引了我的目光,有股衝動想看看這份報導內容
看完了對於大學生作弊行為與花招的大篇幅的報導…
不經感嘆…
台灣的高等教育正在培育這麼多不誠實的學生
不但考試時不誠實,連面對自己所犯下的錯誤時…也同樣不誠實!!
為何如此篤定…
因為,七成…這個比例,叫作保守統計
我認為…絕對不止七成~~
如文中所述:每周打工時數超過十一小時的學生,參與作弊的比率明顯增加。
對於這項統計結果…
我深深感到惋惜與無奈
聽清楚了…我不是可憐你們
不值得同情,每週11小時…平均一天不到兩小時
再者,通常假日會排較多時數,平常上課日相對的有可能根本不需要去打工
其實…有沒有打工超過11小時,根本不是個重點
一天就這麼24小時…大學生,一天需要上到滿滿的八節課嗎??
相對於高中生,大學生能自由運用的時間也多出許多
理當沒有理由因為打工時數太多而沒有溫習課業的時間
更更沒有理由…因為打工而需要在考期考時有作弊行為
Bullshit!!這是什麼鬼道理
根本就是一些不假大腦思索的爛藉口~~fuck…
說穿了,那些人就是相當不會管理自己的時間
一個成功的大學生,是要充分的利用每個空檔做對自己有幫助的事
而非拿要打工來充當自己在考試作弊的藉口
更令我看不起的是:作弊,還沒有滿分
會不會太沒本事了...那表示你身邊的同儕都跟你們差不多
都沒有本事自救...當然不會有能力去外銷自己的知識
只要一個人作弊,就會壞了這整個學習圈的公平競爭
因為有人不誠實,讓這些考試不再公平…不再有可看性
對有些真的花時間認真準備的人來說…情何以堪~~
對我…我並不會因為你做弊而認為我白努力了
抱歉…如果我眼光如此淺短,我就跟你們一起做弊了
你作弊是你家的鳥事
我因為你們破壞了學校名譽與台灣高等教育的品質而機動憤怒
作弊行為的普遍,教授們也要負一部分的責任(並不代表每個教授也不代表每間大學)
大部份的教授,考題千篇一律…有些甚至已經告訴學生考題
這樣的作法…好人都會變壞人
原因就出在…有人根本沒有花心思用心出題,才會讓學生有作弊的衝動
如果教授們每年都用心出考題…那作弊,帶小抄就會難上加難。

前幾日,與昔日好友打打球時
聽到這樣令人心寒話語:
「喔~~我聽你們學校的學生說阿 ,
X大很好混…很多人都在作弊,
老師的題目也大多是萬年考古」
這當然不全然正確…
我的地雷在於,你作弊已經相當可恥了,
你不需要出校門去跟同學用言語玷污校譽,這樣的行為極為惡劣!!!
你很爛…請不要說的全世界都跟你一樣爛
台灣就是有你們這種敗類,才會愈來愈沉淪
不用總是把自己的一是無成怪在一些政客身上…
讓我告訴你~~這叫做:五十步笑百步!!

價值觀的扭曲,造就了現今台灣教育的亂象,上樑不正下樑歪
不是有學者說過嗎:「寧可要光榮的失敗,也不願意要不名譽的成功!!!」
「士可殺 , 不可傉」
考試可以不及格…人格絕對不可以被侮辱!! 不是嗎??

我想…每個世代都有每個世代的價值觀
不容許爭辯其對與錯
一個社會可以包容多元的價值觀…但我不認為準則可以不被遵守
這就稱為”亂象”
學生普遍不認真…且不敢面對自己不認真所造成的後果
只是教育亂象中的冰山一角
還有很多亂成一團的思想與扭曲的典範正侵蝕著我們追求學問真理的單純心態
這相當的恐怖……
21世紀,教育力已經取代軍事力量
成為新的”國力”

最近在一篇文章上看到這麼一段話:

在中國,智商排名前四分之一的人 ...

比北美洲的總人口還要多。

對 全世界 老師的意義:他們的優秀學生,比我們所有的學生還要多。

這些驚天動地的轉變正在發生,你已經知道了~~

接下來…我想會積極去改變的人,就會起身去做該做的事!!

但…似乎我身邊的有些朋友們仍然不知道什麼叫做該做的事……













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