The Secret Cornor

my dear thesis, when will we meet up for further development?


有個現象，應該普遍存在於你我身邊。

人在每個階段都會面臨不同的＂關切＂。國三高三時期，身邊的人就開始關心你學測考得怎樣？申請上什麼學校，前三志願有希望嗎？大二大三就會有票人來關切你，想要考研究所嗎？有在考證照嗎？有進實驗室嗎？當然每個階段都會被關切，目前在跟哪個人交往？發展如何？如果你single很久一段時間，就會有開始懷疑你的性向，結束一段感情後，很久很久都一個人逍遙，又已經逼近＂而立之年＂，就一定有排山倒海的關切：什麼時候要再get into a relationship?　

無奈！甚至有時後我覺得很無聊，我不是不喜歡關心，而是我希望這些關切能具有更多元開放的心胸。



為什麼？因為在某個特定的階段，有85%（保守估計）的人都再作同樣一件事情，如果你很例外，你一定會成為焦點，這就是台灣的社會。

曾經，我也是那種聽到別人高中畢業了，就要問別人目前在大學主修什麼的人？然而，當我開始接觸歐美國家的人，我的觀念與思想有了革命性的翻修。美國只有六成的人念大學，你相信嗎？為什麼大學畢業一定要馬上工作或念研究所？寒暑假打工不支薪很奇怪嗎？很高比例的美國年輕人的暑期打工是沒有支薪的。相反的，台灣有90%以上的人念大學，這表示台灣教育水準高，國力強大嗎？我想答案就等待大家去讀些資訊了。


回到正題，碩一期末，進入七月份，一定有不少同學，甚至沒有念研究所的同學都問你：
你開始寫論文了嗎？老師給你方向了嗎？給你paper讀了嗎？


第一個問題最容易回答，就是＂not yet＂！

第二個題就麻煩了，我的advisor只會跟我哈拉好玩的事情，要我不用這麼急，要我先做其他努力。他也不會主動約學生討論，但是如果你每天都出面在他門口，說有想法要討論，他一定很歡迎。

當我還是個大三學生，我就曾經異想天開的想做專題，印象中我跑去找老師討論了不少次，那幾次給我的啟發蠻大的，那幾次的經驗讓我了解，當一個什麼都不了解的學生自己去搜索想要做的議題，whatever, 你去找一位教授談你的發現與想法，當時我的想法很天真，自己有覺得頗有貢獻，因為幾乎沒人做，當我去找了老師，老師與我說，議題的可執行性，也要依靠data的取得。沒有data什麼都是空談。這是個做研究很基本的觀念，但當時的我就是不瞭解，算是個開始吧。經過討論，那些有經驗的professor可以很快點出你的盲點，並指點方向，這種經過自己想過在去討論的過程，才會成長。什麼鬼點子都可以想，反正又不是考試，並沒有標準答案。

雖然邱老師的team是由不同的small group組成,做的東西也因代領我們的小幫手本身專業有所不同，老師還是會與大家談談，只要你願意去找他。

至於，第三個問題，指導我論文的小advisor，幾乎不曾因為要做什麼議題而丟過journal article給我，每次聽到這個問題我才知道原來大家都這麼幸福，有人整理好相關文獻給你讀。我從大四下開始就是學姐請我去搜尋XX議題，國際上學者做到什麼程度，找到後回傳，不會跟你說關鍵字要打什麼，自己體會。做到什麼程度，感覺就不能看標題就決定，必須大改讀一下Abstract & introduction。在這個暑假之前我都以為，大家都是這樣，自己搜尋文獻，然後發掘點子進而討論並narrow出方向與範圍。


其實，習慣了！我老是慢很多拍，所以有人說，我活在自己的世界裡。
還好是活在自己的地獄中，不是＂天上人間＂，不食人間煙火就慘了。



今天，是我從六月上旬與我的小advisor討論以來，第一次見面討論想法與疑惑。

將一些疑惑解開，並漸漸有信心可以盡快完成那篇＂龜速＂的文章（都是我害的）。


下個月才要開始接觸我人生中第一篇學位論文。今天說了我一些想法給學姐知道，繼續堅持的可能性不大，原來真的有很多學者廣泛討論阿！當我一聽到，這樣的方向在學術上很難有關鍵性的貢獻與突破，我就放下心中的美夢了，人生很長，不用在這種節骨眼執著，因為硬要做，會把碩士班當博士班在念唷～


今天也有了小收穫，文獻資料庫中搜尋少，不代表很少人做。在英文資料庫中海底撈針，顯然忽略了以往的中文文獻以及中文碩論。再次證明，有趣，不代表能執行，要美國DATA又是另一個難關。



I will see you soon and please don't let me down anyhow.